運用校園教學觸摸一體機教育,既能便利地引入數字化信息資源,觸摸查詢機系統,又能增強師生交互。多媒體教育一體機在教育信息的展現、處置和存儲方面,在開掘學生自主參與性方面,在師生交互、在協作學習、研討性學習的安排方面均有著很大的優勢,完善了教室智能化的功能,淮南觸摸查詢機,拓展教育資源的應用,整合多媒體資源、延伸閱讀等教育資源,使教師可以方便靈活的進行備課、授課等,并調動學生主動學習的積極性。
教學一體機將紅外觸控技術,多功能觸摸查詢機,智能化辦公教學軟件、多媒體網絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體,整合了投影儀、電子白板、電腦、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備,將傳統的顯示終端提升為功能全i面的人機交互設備。通過此產品用戶可以實現書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作,直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。
觸摸一體機和普通電腦的區別是什么呢?
1、外觀:普通的電腦產品觸摸一體機包括電腦一體機、臺式電腦或者筆記本電腦,比較常見的尺寸有11寸-42寸,一般都是放在桌面上使用的;而觸摸一體機則突破了尺寸的限制,尺寸有17寸-98寸不等,擺放方式有壁掛式、落地式、移動式等多種。
2、配置:普通電腦基本都是液晶屏、主機,觸摸查詢機品牌,再加上操作需要用到的鍵盤和鼠標,筆記本的話,則是把這幾樣都結合在一起。觸摸一體機主要由液晶屏、觸摸屏、電腦主機這三大部分組成,根據應用需求,還會安裝一些其他的硬件設備或者外接設備。
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